今月は、大人向けアマチュアピアノコンクールと、ピティナグランミューズA2カテゴリーを受けられる方が、コンクール対策アドバイスレッスンにいらっしゃいました。 横浜市内と、千葉からもお越し頂きました！ （来週もピティナD級本選に臨む中学生が、千葉からいらっしゃいます！） お二人とも、すでにかなり弾き込んでらっしゃり、レッスン始まってすぐの、1回目に弾いて頂いた時からノーミスで披露してくださいました。 今、悩んでいるところなどを聞いた上で、より表現力が増すように、伴奏の弾き方、曲想の提案などをさせて頂きました。 同じフレーズが出てきたら、表現を変えて弾くこと、ゼクエンツのような似た形も、表現を変えていくこと、その変え方などです。 また、フレーズが１つにまとまるようなテンポの設定、揺らし方、なども。 とても吸収力の早い、対応力の早い方々で、1回のレッスンでだいぶ変わりました！ グランミューズの方は、昨日予選があり、残念ながら本選には進めなかったものの、奨励賞を頂けたという報告を頂きました。 （ゆったりとした名曲だったので、そもそもA2での予選通過は難しい

本日、正午に発表があったばかりの嬉しいニュースですが、フレッシュ横浜音楽コンクールA部門に参加した生徒が、無事、予選通過しました👏 テクニック的に難しめの曲を与えてしまったため、弾くたびに上手くいったりいかなかったりで、表現力はとてもあるのですが、技術が追いつかず、予選までに間に合うのか非常に心配でしたが、本番では大きなミスなく、無事、実力を発揮できたようで、本当に良かったです！ 発表会前の大人の生徒さんにもお勧めしておりますが、本番で少しでも実力を発揮するためには、いろんなスタジオや会場を借りて、違うピアノ、環境で弾く練習をするといいです。 可能なら本番と同じ会場を借りたり、同じ機種のピアノのあるところを探したり。 ピアノは他の楽器と違って、自分の楽器を持ち歩けないため、会場にあるピアノを弾かなければいけません。 どんな楽器・環境だろうと、なるべく思い通りの演奏ができるように、自分の響きをよく聴く訓練する必要があります。 いろんなホールで、公演の入らなかった日に、ホールのピアノを貸し出す企画やっているので、探してみると、掘り出し物に出会えるか

５月にコンクール対策レッスンにいらした方から、ピティナ予選通過の嬉しい報告と、本選曲のレッスン追加申込を頂きました！ 元々、とてもよく弾けている状態で、アドバイスレッスンにお越し頂きましたが、肩に力が入るクセや、音が硬い乱暴な音になってしまっているところがあり、そういう音は決して出さないことなどを中心に、アドバイスさせて頂きました。 とても賢い子で、まだ小さいのに、その場でしっかりと理解し、自分でできていないところを自覚して、直そうと努力していました。 アドバイスレッスン時に、その場で言われたことを直すのって、理解力と器用さが必要なので、特に小さいうちは、急に言われても自分で直せないことが多く、親が把握して、後日直すことが多いので、まだ小さいのに、その場で自分で状況把握できるって、とても賢い証拠なのです！ 演奏のクセはなかなか直しにくいものですが、かなり気をつけて、直したようで、見事、1回目の予選通過したとのことです👏 2回目の予選は、まだこれからですが、こちらも実力を発揮して、無事通過できることを祈ります！ 本選曲も聞かせていただくのが楽しみ

４月のことですが、在籍生の2年生が、かわさきピアノコンクールA部門予選通過しました👏 このコンクールは、予選に3回チャンスがあって、動画審査1回目〜会場審査〜動画審査2回目とスケジュールが組まれており、動画審査1回目や、会場審査でダメだった場合、その結果発表の後でも動画審査2回目を申し込めるという、ありがたい特徴があります。（しかも割引価格で） 記念すべき第1回では、僭越ながら、私、審査員を務めさせて頂きました。 （当時はまだ、コロナ真っ最中だったので、予選は動画審査のみでした） このかわさきピアノコンクールでは、本選が8月末で、予選と本選が日程的にだいぶ空いているので、曲を変えて、本選に臨むことにしております。 本選曲では、テクニック的に、かなり背伸びした曲に挑戦してもらったため、まだまだ不安定ですが、なんとか本選までに弾きこなせるようになってほしいです！ （表現力はとてもある子なので、そこは大丈夫なのですが、現状、テクニックが追いついていない状況です、、、弾き続ければなんとかなるだろうと祈っています） ピアノコンクール対策レッスン

この春から、国立音楽中学に進学することとなった生徒がいます。 音高、音大はたくさんあるのですが、東京、神奈川で、音中となると、国立音楽大学附属中学校音楽科と、北鎌倉女子学園中学校音楽科の２つしかありません。 我が母校、東京音大も附属高校からで、小中学生は附属音楽教室はありますが、あくまでも通常の学校は通った上での、音楽科目の勉強のみになります。 小学校低学年の頃から、すでに音楽の道を目指したい、という目標を持っていて、最初は音高からと考えていたのですが、中学から音中に行きたい、という、本人の強い希望で、小学校４年生から、夏期講習、冬季講習などに参加し、性格的に合いそうな、国立音中の方に絞り、受験した次第です。 受験曲にした、ハイドンソナタは、夏に課題曲の発表がされてから、早々に練習開始し、ずっと弾き続け、12月には、去年受賞したコンクールの受賞者演奏会でも弾いて、練りに練って、仕上げました。 受賞者演奏会では、とてもいい出来で弾けていたので、あとは受験でも同じように伸び伸びと弾けることを祈るのみ、という状況でした。 受験時の様子は分からないので、

ヤマハ指導グレード４級　筆記試験には、必ず移調楽器の問題が出題されます。 非常にややこしいため、問題の解き方を、ここで解説してみたいと思います。 〜まず基礎知識　Wikipediaより〜 移調楽器とは、ある楽器で楽譜に従って音を出したとき、記譜上と異なる高さの音が出るような楽器のことを言う。 移調楽器とは楽器そのものの性質ではなく、ある種の楽器群では予め移調して楽譜を書くという記譜上の慣例によって生じた呼び名である。 移調楽器は、管楽器に多く見られる。 管楽器では、同じ基本構造を持った異なる管長の楽器が存在し、それらは同じ指使いで違う高さの音を出す。 それらは演奏法も近似しているため、ひとりの奏者が異なる管長の楽器を演奏することができる。 この場合、音の高さが楽器によって違っても、同じ指使いには同じ音符をあてる方が、奏者の負担を軽減できる。 このため、楽譜をそれぞれの楽器の指使いに固定し、楽譜を書くときに高さを調整（移調）して書き表すようにしたのである。 B♭クラリネット・トランペット・ソプラノサクソフォーンで、記譜上の「ド」の音を弾くと、実音は

ヤマハ指導グレードの実技問題集は、現在、 指導グレード5~3級 試験問題集成 1 実技編 Vol.2 の１冊のみ （Vol.1は絶版　私は持っていますが、メルカリなどで探すしかありません） あとは、過去問の２冊のみ 指導グレード5・4・3級実技試験問題一覧 2013~2015 指導グレード5・4・3級実技試験問題一覧 2006~2012 指導グレード実技試験４項目「メロディー視唱　ひきうたい　伴奏づけ　移調奏」のうち、1番練習に困るのは、「ひきうたい」ではないでしょうか？！ 「メロディー視唱」は、音大受験用問題集がいくらでもあるし、「伴奏づけ」は、ピアノグレードの方の問題集も使えるし、「移調奏」は簡単な曲を移調するとか、同じ問題をいろんな調で練習するとかもできるし。 しかし、「ひきうたい」は、1番難しいのに、問題集だけでは、問題が少なすぎて、練習を繰り返すとそのうち問題を覚えてしまい、、、 もっと問題集を出版してくれたらいいのに、と長年、思っています。 しかし、出版される気配がないので、「ひきうたい」が苦手な方にお勧めの、楽譜をご紹介したいと思い

当教室には、ヤマハグレード取得レッスンがあるせいか、ピアノ講師の方も、多数在籍されています。 最初、ヤマハグレード取得を目的にいらして、目標の級を取得された後も、そのまま通常ピアノレッスンとして継続され、もう１０年近く在籍している方もいらっしゃいます。 先月も、ピアノ講師の方が、ヤマハグレードとは関係なく、ご自身のピアノのスキルアップのために、ご入会されました。 まだ初歩レベルの生徒さんしかいないらしいのですが、これから育っていった時に、上級者まできちんと教えられるようになりたい、また子供の頃、バッハインベンション、シンフォニアなどを何気なく与えられてやっていたために、再度きちんと勉強したい、とのことでした。 私も、バッハやツェルニー、ブルグミュラー、ソナチネなど、子供の頃の必須項目は、とりあえず課題として与えられたからやっていたので、記憶があまりなく、教える側になってから、再度弾いて、勉強し直しています。 特にコンクールなどで、1曲を長期間に渡ってレッスンする場合には、深く掘り下げる必要があるため、こちらも熟考せねばならず、教えることは自分で弾

今年も、毎年恒例の秋の行事、大学師匠門下生によるコンサート（ピアノ発表会）が近づいてまいりました。 大体１１月に開催しておりますが、１１月に会場が取れなかった関係で、今年は早めの１０月開催となっております。 そして、今年も平日、火曜日です。...

小さい頃からピアノを始め、大人になってからも趣味として楽しんでいる方の中には、 「ある程度は弾けるけれど、もっと表現を磨きたい」 と感じている方も多いのではないでしょうか。 そんなピアノ上級者の方にお勧めしたいのが 、 単発アドバイスレッスン です。...

今月初めのことですが、青葉台フィリアホールで、横浜フレッシュ音楽コンクール本選があり、小６のSちゃんが出場するので、応援に行って来ました。 残念ながら、金銀銅には入れませんでしたが、入選ということで、賞状も頂けて、ひとまず結果が出せてよかったです！...

対象者がかなり限定的となりますが、ブルグミュラーコンクール　神奈川後期　11/3(月・祝）に予選が行われる、カワイ横浜「プラージュサロン」にて、その2日前の11/1( 土）午前中、会場でのアドバイスレッスンを開催致します。...

教室発表会のための追加レッスン、在籍生徒のコンクールレッスンなどで忙しく、数ヶ月ぶりのブログとなってしまいましたが、随時、単発アドバイスレッスンも行なっております。 先日は、去年、アドバイスレッスンを受講されて、東京国際ピアノコンクールに入賞した小学生から、夏にその副賞とし...

ヤマハグレード受験希望の生徒さんから、 「なかなか即興演奏が出来るようにならない、どうしたらいいですか？」 という質問を、よく受けます。 しかし、よく聞いてみると、全然練習時間が足りておらず、そもそも練習不足なことが多いんです。 「毎日１時間以上、即興の練習してます？」...

先週火曜2/11祝日に、白寿ホールにて、バッハコンクール全国大会小学校5.6年生C部門が開催され、出演する小５の生徒の応援に行って来ました！ 残念ながら入賞することは出来ませんでしたが、地区大会と同じ曲で持っていったのですが、一回り表現力もアップして、本番ではしっかりと自分...

先週日曜、横浜青葉台フィリアホールにて、バッハコンクール地区予選が開催されたのですが、小５・６年C部門に出場した小５のSちゃんが、無事、予選通過し、全国大会に駒を進めました！ 9月に曲を決めてから、譜読みはとても早いSちゃんなので、9月中にすでに大体の形にはなっていたのです...

ピアノコンクールの講評において、 もっとハーモニーを感じて弾いてください 和声を考えて弾きましょう と書かれることがよくあります。 ハーモニー感（＝和声感）のある演奏とは、どうすれば出来るのでしょうか？という、お悩み相談をよく頂きますので、１例をご紹介したいと思います。...

元々、たまプラーザ教室にて火・木、武蔵小杉教室にて水・金・土　常時５０名前後の生徒様に通って頂いているため、これ以上の月謝制の定期レッスンは、体力的にも時間的にも難しいため、申し訳ありませんが、横浜駅西口教室では、日・月、ワンレッスン制のみにて承っております。...

先月、11月18日に横浜みなとみらい小ホールにて、毎年恒例、大学師匠主催のコンサートに出演しました。 月曜開催だったため、なかなか都合のつかない方が多かったのですが、週初めにも関わらず、お越し頂いた生徒の皆様には感謝申し上げますm(_ _)m...

もう来週になりましたが、プログラムができましたので、ご紹介します！ ソロのショパンバラード４番は18:55頃の出番の予定 ２台ピアノのサンサーンスピアノ協奏曲５番エジプト風2.3楽章は19:50頃の予定 大曲2曲で、なかなか練習に時間がかかり、大変です、、、...